信息安全工程師當天每日一練試題地址:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6
往期信息安全工程師每日一練試題匯總:www.xarthg.com/class/27/e6_1.html
信息安全工程師每日一練試題(2025/12/23)在線測試:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
點擊查看:更多信息安全工程師習題與指導
信息安全工程師每日一練試題內(nèi)容(2025/12/23)
試題1
對于網(wǎng)絡(luò)信息安全事件的處理,以下描述正確的是( )查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
試題2
有經(jīng)驗的黑客在實施攻擊活動時的首要步驟是( )查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
試題3
Android 是一個開源的移動終端操作系統(tǒng),共分成Linux 內(nèi)核層、系統(tǒng)運行庫層、應(yīng)用程序框架層和應(yīng)用程序?qū)铀膫€部分。顯示驅(qū)動位于 ( )。查看答案
試題參考答案:A
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
試題4
重要網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)采用安全分區(qū)、數(shù)據(jù)防泄露技術(shù)、( )等,確保與非可信的網(wǎng)絡(luò)進行安全隔離,防止敏感信息泄露及外部攻擊。查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
試題5
持續(xù)認證不利于防止( )攻擊查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
試題6
網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的常見漏洞包括拒絕服務(wù)漏洞、旁路、代碼執(zhí)行、溢出、內(nèi)存破壞等。CVE-2000-0945信息顯示思科 Catalyst 3500 XL 交換機的Web 配置接口允許遠程攻擊者不需要認證就執(zhí)行命令,該漏洞屬于( )。查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
試題7
一個全局的安全框架必須包含的安全結(jié)構(gòu)因素是( )
A、審計、完整性、保密性、可用性
B、審計、完整性、身份認證、保密性、可用性
C、審計、完整性、身份認證、可用性
D、審計、完整性、身份認證、保密性
查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
試題8
關(guān)于入侵阻斷技術(shù)IPS/SPS的描述,不正確的是( )查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
試題9
APT攻擊的主要特征不包括( )查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
試題10
下列( )技術(shù)不能用于網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容安全。查看答案
試題參考答案:D
試題解析與討論:www.xarthg.com/exam/ExamDay.aspx?t1=6&day=2025/12/23
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
| 發(fā)表評論 查看完整評論 | |